Destino: quiero ser.     Ser, nada más. Y basta.

    Jorge Guillén

Profe de Lengua

None but ourselves can free our minds (Bob Marley)

Cuarentena /PEVAU 2º BTO.

ATENCIÓN

Debido a los cambios iniciados durante el curso pasado, tanto en los contenidos como en la estructura de la PEvAU, esta página se encuentra en proceso reconstrucción. Por unas semanas, se eliminarán buena parte de sus contenidos y poco a poco se irán sustituyendo por otros más ajustados a las nuevas necesidades.

Lecturas del curso:

Primer trimestre:

Segundo trimestre

Tercer trimestre

  • Carmen Martín Gaite: El cuarto de atrás (obligatorio)

Otras lecturas recomendadas

UNIDADES DIDÁCTICAS

Repaso de conocimientos básicos

GRAMÁTICA

RESUMEN DE LA ORACIÓN SIMPLE PARA BACHILLERATO

(Puedes encontrar las unidades completas en el Cuaderno de Gramática)

 

LITERATURA

CONCEPTOS BÁSICOS DE TEORÍA LITERARIA

La literatura contemporánea

Temario de 2º de Bachillerato

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

LITERATURA

Conceptos básicos de léxico-semántica

Parte A: Conceptos básicos de semántica

Parte B: Constituyentes del léxico castellano: clases de palabras según su origen (y un poco de historia).

Parte C: Estructura de las palabras: los monemas

Introducción histórico-social: la España del 98

Para empezar, comentaremos estos vídeos:

  • Memoria de España, cap. 25: Alfonso XIII (en RTVE A la carta):

http://www.rtve.es/alacarta/videos/memoria-de-espana/memoria-espana-alfonso-xiii/1502796/

SINTAXIS

Algunas cuestiones problemáticas de morfosintaxis de la oración simple:

(en preparación)

Listas de oraciones simples para practicar el análisis sintáctico:

- Modelos de análisis sintáctico de oraciones simples y compuestas por coordinación y yuxtaposición

Generación del 98 y Modernismo: concepto y contexto

La época (línea de tiempo en Prezzi)

Concepto, características e influencias (en Prezi)

Documentos complementarios

NUEVO Prezi:

La narrativa española del siglo XX hasta 1939

(Descarga la versión PDF AQUÍ)

Pío Baroja y El árbol de la ciencia

El teatro español del siglo XX hasta la Guerra Civil (extracto de los apuntes del profesor Fernando Boj Corral, del IES Pablo Serrano de Zaragoza).

La oración compuesta I

Coordinación y yuxtaposición

(apuntes, con actividades)

Lírica en la primera mitad del siglo XX

 

Antonio Machado

Juan Ramón Jiménez

La oración compuesta II

La subordinación

(apuntes, con actividades y modelos de análisis)

El Novecentismo y la época de las vanguardias

Lista de reproducción de vídeos

La Generación del 27

Monográfico Luis Cernuda

- Modelos de análisis sintáctico de proposiciones subordinadas sustantivas

La lírica española de la posguerra a nuestros días

El teatro español de la posguerra a nuestros días

Estudio monográfico de Historia de una Escalera

La narrativa española de la posguerra a nuestros días

El texto y sus propiedades: adecuación, coherencia y cohesión

(Esta unidad, por los cambios de contenido del curso y por el nuevo planteamiento del examen de PeVAU, ha quedado obsoleta. No obstante, la mantenemos pues sigue siendo la base de todas las cuestiones relacionadas con el texto, su estructura y sus características)

   Fuentes:

Fuente 1 (enlace web)

Fuente 2 (ppt)

Fuente 3 (apuntes pdf)

NUEVO 2018-2019:

Mecanismos de cohesión

(ESTA UNIDAD YA NO ESTÁ INCLUIDA EN LOS CONTENIDOS DEL CURSO. LA MANTENEMOS PARA QUIEN PUEDA ESTAR INTERESADO)

La literatura hispanoamericana del siglo XX

La expresión de la subjetividad, según el cuadernillo de recursos de la editorial Algaida

 

Cuaderno-recopilación de gramática (contiene la mayor parte de los temas tratados y documentos entregados durante el curso)

La pregunta 5 de selectividad

(ENLACE DESACTIVADO, EN ESPERA DE PRÓXIMA ADAPTACIÓN AL NUEVO MODELO DE EXAMEN)

 

Especial sintaxis (por tiempo limitado)

Preparación SELECTIVIDAD

INFORMACIÓN GENERAL

COMENTARIO CRÍTICO (preguntas 1, 2, 3)

Prácticamente todos los documentos pertenecientes a esta sección han sido eliminados, en espera de ser sustituido por las preguntas correspondientes del nuevo modelo de examen

Modelos de respuesta a la pregunta 1 (organización de las ideas):

Conocimiento de la lengua española (pregunta 4)

 

ENLACES

   DISTRITOUNICODistrito Único Andaluz

logo  Universidad de Sevilla

 

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